ناهنجاری های اجتماعی
دانلود مقاله در مورد ناهنجاری های اجتماعی
تحقیق درباره ناهنجاری های اجتماعی
آسیب شناسی اجتماعی زنان
ناهنجاری در اجتماعی
فهرست مطالب
خشونت خانگی ۱
سالمند آزاری ۳
آسیب شناسی اجتماعی زنان ۴
فرار از خانه ۴
مسئله شناسی فرار از خانه ۵
تعریف فرار : ۵
تبیین عوامل موثر در فرار دختران : ۶
ب) روابط در خانواده ۸
خشونت: ۸
تبعیض: ۸
محدودیت مطلق: ۸
آزادی مطلق : ۹
وسایل ارتباط جمعی ۱۰
شهر نشینی ۱۰
تغییر ارزشها ۱۱
مشکلات اقتصادی ۱۱
ضعف نظارت اجتماعی ۱۲
پیامدهای فرار دختران ۱۲
پیامدهای فردی: ۱۲
پیامدهای خانوادگی: ۱۳
پیامدهای اجتماعی: ۱۴
نقد برخی عملکردها ۱۴
زمینه هایی برای مقابله با این مسئله وجود دارند از جمله : ۱۶
خشونت خانگی
خشونت خانگی رفتاری است که از نظر تاریخی به عنوان یک جرم جدی خشونت آمیز تلقی نشده است. خشونت خانگی در جایگاهی روی می دهد که انسان در آن انتظار گرمی، حمایت، اعتماد، تشویق و عشق را دارد. این وضعیت عموماً نه به عنوان یک عمل خشونت آمیز، بلکه بیشتر به عنوان یک مسئله شخصی و خانوادگی تلقی شده است. خشونت خانگی به صورت رفتارهای پرخاشگرانه و تهاجمی درون خانواده تعریف می شود که شامل خشونت نسبت به همسر ، کودکان ، والدین و به طور کلی منسوب می شود که با یکدیگر زندگی می کنند. عناوین اختصاصی تری که به این وضعیت دلالت دارند عبارت است از همسر آزاری ، کودک آزاری و سالمندان آزاری.
در سرتاسر جوامع دوران باستان، والدین و به ویژه پدران حقوق انحصاری برای تربیت و منضبط کردن کودکان خویش داشتند. این حقوق به آنان اجازه تنبیه بدنی و حتی سلب حیات کودکان را می داد. تنها استثنا در این میان مربوط به ایران باستان است که عرف و قانون ، حامی کودکان و زنان بود. در انجیل مذکور است که کودک سرکش و نافرمانبردار را والدین او می توانند به شهر ببرند تا در آنجا توسط بزرگسالان سنگسار و کشته شود. مجازات مرگ برای کودکانی که مرتکب دشنام گویی و نفرین به والدین می شدند مجاز و معمول بود. در عصر جاهلیت، اسلام نوید بخش احترام به زنان و کودکان و رعایت حقوق و مسئولیت های اعضای خانواده نسبت به یکدیگر شد.
از نظر تاریخی، زنان و دختران ابتدا جزو اموال پدر و سپس جزو اموال شوهر خود محسوب می شدند که به تنبیه زنان بدون هیچگونه بازخواستی مجاز بودند.
حتی پس از آنکه آزار اعضای خانواده، دیگر عملی مناسب شمرده نمی شد و مورد تأیید قرار نمی گرفت، از سوی جامعه نسبت به آن توجه کمی مبذول می شد. چنین فرض می شد که این گونه خشونت ها یک موضوع خانوادگی است و ارتباطی با بقیه جامعه ندارد. در نتیجه، گرچه ما از وجود خشونت خانگی از اعصار دور تاکنون مطلع هستیم اما تنها در چند دهه گذشته بوده است که اطلاعات و آمار دقیق تری از خشونت خانگی فراهم آمده است که تا حدودی اجازه یک تحلیل کلی از این وضعیت را بدهد.
پژوهش ها نشان می دهد که خشونت خانگی پیچیده تر از خشونت علیه افراد بیگانه است. شدت و جدی بودن خشونت خانگی امری واضح است اما تعیین گستردگی آن مشکل است زیرا نه تنها درباره تعریف آن توافق وجود ندارد بلکه بیشتر قربانیان این خشونت ها مایل یا قادر به گزارش کردن آنها نیستند. «خشونت خانگی» اغلب به عنوان تهاجم جسمی و جنسی درون خانواده تعریف می شود که شامل آزار جنسی کودکان و آزار جسمی والدین سالمند است اما بررسی دقیق ایجاب می کند که این مفهوم گسترش یابد تا شامل مواردی از قبیل غفلت از کودکان و آزار روانی آنان، بی توجهی به نیازهای والدین سالمند و سوءاستفاده مالی از آنان و خشونت میان نامزدها یا زوجین طلاق گرفته نیز بشود.
بین انواع خشونت های خانگی، خشونت نسبت به کودکان بیشتر جلب توجه می کند و از آنجا که هم پدر، هم مادر و گاهی دیگر اعضای خانواده ممکن است مرتکب این عمل شوند و با عنایت به تأثیر آن در آسیب های روانی آتی کودک، این عمل اهمیت بیشتری هم نسبت به دیگر خشونت های خانگی دارد. لیکن این بار یکی از انواع خشونت های خانگی را – که به همان میزان شرم آور اما بسیار مورد غفلت است – مطرح می کنیم، یعنی سالمند آزاری.
سالمند آزاری
بسیاری از سالمندان قادر به دفاع از حقوق خود نیستند بنابراین موارد عدیده سالمند آزاری ناشناخته باقی می ماند. حتی در مورد سالمند آزاری جسمی، از آنجا که سالمندان در معرض افتادن به زمین و برخورد با اشیا هستند، اثبات آزار آنان توسط بستگان به طور عمدی مشکل است. اما صدمات جسمی تنها وجه سالمند آزاری نیست . بی توجهی به احتیاجات عاطفی سالمندان و محروم کردن آنان از تماس با افراد مورد علاقه خود، بی توجهی به نیازهای تغذیه ای و بهداشتی سالمندان ، بردن وسایل خانه و مایملک مورد علاقه آنان، دست درازی به اندوخته های آنان، ناسزاگویی به آنان ، و تهدید آنان به فرستادن به خانه های سالمندان از وجوه دیگر سالمندآزاری است.
برخی صاحب نظران، خشونت به سالمند توسط اعضای خانواده را« نشانگان شاه لیر» نامیده اند که اشاره به نمایشنامه شاه لیر نوشته شکسپیر دارد. شاه لیر در دوران سالمندی مورد آزار دو نفر از دختران و دامادهای خود قرار می گیرد. این نوع خشونت خانگی را «والدآزاری» هم نامیده اند. ریشه این نوع خشونت شاید «کودک آزاری» باشد. والد ستمگری که فرزندان خود را آزار می داده است، چون پیر و ناتوان شود مورد آزار آنان قرار می گیرد. هر چند برخی افراد، آزار دیدن را سرنوشت محتوم همه ستمگران سرنگون شده دانسته اند، لیکن شایسته است این حلقه معیوب قطع شود و همیشه هم بدی با بدی پاسخ داده نشود.
به هر حال بسیاری از اوقات ، یک والد خوب هم چون پیر و ناتوان شد ، نیازها و مسایل عمده ای پیدا می کند که در فرزند یا نوه او که مسئول نگهداری وی است احساس عجز و سرخوردگی و ناکامی پدید می آورد که منجر به خشونت می شود.
دانلود مقاله در مورد ناهنجاری های اجتماعی
مطالب مرتبط بیشتر:
نقش مددکاران اجتماعی در رابطه با حمایت و جلوگیری از…
پایان نامه بررسی و شناخت علل اعتیادزدگی معتادین در حال…
پایان نامه بررسی میزان اضطراب درمیان زنان شاغل و خانه…
بررسی نقش فشارهای عصبی در کارآیی مدیران
تاثیر آموزش های دانشگاه علوم انتظامی در ایجاد مهارتها و…
تاثیر اسباب بازی در بهبود کودکان پیش دبستانی بستری در…
بررسی عوارض مختلف ناشی از مهاجرتهای بین المللی و تاثیر…
بررسی تاثیر فرزند ناتوان هوشی بر کارکردهای مختلف خانواده
پایان نامه توانمند سازی کارکنان کلید بهره وری سازمان
بررسی رابطه بین سبک اسناد و سلامت روانی در بین…
بررسی رابطه تیپ شخصیت درونگرا و برونگرا با ارتباط پنهانی…
پایان نامه بررسی میزان اضطراب و ارتباط پنهانی با جنس…
بررسی جایگاه زن در ایران باستان
پایان نامه بررسی و مقایسه اختلال شخصیت ضد اجتماعی بین…
تحلیل مردم شناختی تلویزیون و فرهنگ پذیری در خانواده
تحلیل مردم شناختی تلویزیون و فرهنگ پذیری در خانواده
فهرست مطالب
بخش اول:
۱-۱ پیش گفتار۲
۱-۲ مقدمه۳
۱-۳ بیان مسئله۴
۱-۴ اهمیت و ضرورت تحقیق۶
۱-۵ هدف ها ی پژوهش۷
۱-۶ سوالات پژوهش۸
۱-۷ پیشینه تحقیق۹
۱-۸ جامعه مورد بررسی۱۲
۱-۹ روش تحقیق۱۳
۱-۱۰ کلید واژگان۱۴
بخش دوم :
۲-۱ فرهنگ۱۶
۲-۲ فرهنگ از منظر صاحبنظران علوم اجتماعی۱۸
۲-۳ خصوصیات فرهنگ۲۱
۲-۴فرهنگ به واقعیت معنا می بخشد۲۳
۲-۵ فرهنگ پدیده ای فراگیر است۲۳
۲-۶ فرهنگ امری مشترک است۲۳
۲-۷ فرهنگ یاد گرفتنی است۲۳
۲-۸ فرهنگ به عنوان یک رفتار اکتسابی۲۴
۲-۹ سطح های فرهنگ۲۵
۲-۱۰ طبقه بندی فرهنگها۲۵
۲-۱۱ ابداع فرهنگ پذیری۲۶
۲-۱۲ فرهنگ پذیری۲۷
۲-۱۳ نوسازی مفهوم فرهنگ۲۸
۲-۱۴ عناصرمهم در فرهنگ پذیری۲۹
۲-۱۵ روند ها و متغیرهای فرهنگ پذیری۳۰
۲-۱۶ انواع فرهنگ پذیری۳۰
-۱۷ انواع فرهنگپذیری از منظری دیگر۳۲
۲-۱۸ آژانس های فرهنگ پذیری۳۲
۲-۱۹ ماهیت رسانه۳۶
۲-۲۰ رسانه و فرهنگ پذیری۳۶
-۲۱ کارکردهای رسانه ها۳۷
۲-۲۲ رسانه ها و تغییر ارزشهای سنتی و شکاف نسلی۳۸
۲-۲۳ طبقه بندی نیاز های مرتبط با رسانه۴۵
۲-۲۴ تلویزیون۴۵
-۲۵ ویژگی های تلویزیون۳۶
۲-۲۶ تلویزیون به عنوان ابزاری فرهنگی۴۶
۲-۲۷ تلویزیون از دید نظریه پردازان۴۶
۲-۲۸ قدرت تلویزیون۴۸
۲-۲۹ کارکردهای مثبت تلویزیون۴۹
۲-۳۰ جنبه ها ی اجتماعی شدن کودکان۵۰
۳۱ کارکردهای منفی تلویزیون۵۱
۳۲ نقش ها و وظایف وسایل ارتباطی۵۳
۲-۳۳ کودک کیست۵۴
۲-۳۴ ویژگی های کودک در دوره ابتدایی۵۴
۳۵ قابلیت های کودک نسبت به تلویزیون۵۶
۲-۳۶ ارتباط کودک و تلویزیون۵۷
۲-۳۷ کودکان قربانیان تلویزیون۵۸
۳۸ چهارچوب نظری۵۹
نظریه فرهنگ و شخصیت۵۹
نظریه کنش متقابل نمادین۶۰
نظریه کارکردگرایی۶۱
بخش سوم:
۳-۱ مقدمه۶۳
۳-۲ تلویزیون و تغییر در الگوهای گذران اوقات فراغت کودکان۷۰
۳ تلویزیون و تغییر در عادات و سلایق کودکان۷۳
۳-۴ تلویزیون و تغییر در باورها نگرشها و ارزشهای کودکان۷۵
۳-۵ تلویزیون و تغییر در فرهنگ تغذیه۷۹
۳-۶ تلویزویون و تغییر در ادبیات کودکان۸۰
۷ سوالات پرسیده شده از والدین۸۱
۳-۸ مصاحبه با والدین۸۱
۳-۹ مصاحبه با مربیان۸۶
۳-۱۰ نتیجه گیری۸۷
فهرست منابع۹۱
چکیده انگلیسی
فهرست نمودارها
نمودارعنوان
نمودار شماره ۱: نمودار سطح تحصیلات والدین۶۶
نمودار شماره ۲: حدود ساعات تماشای تلویزیون۷
نمودار شماره ۳: اولیت تماشای برنامه های تلویزیون۶۸
نمودار شماره ۴: علت تماشای تلویزون۶۹
چکیده:
رسانه ها به عنوان یکی از نهادهای اجتماعی، کارکرد انتقال میراث فرهنگی و اجتماعی و ارزش های جوامع را بر عهده دارند، در عصر کنونی با توجه به نقش بارز آن ها در جامعه و اطلاع رسانی پیرامون موضوعات اجتماعی، فرهنگی ، سیاسی، سعی میکنند الگوهای نوینی را به جوامع وارد کنند، که جایگزین فرهنگ ها و ارزش ها و الگوهای سنتی میشوند و در این رهگذر رسانه ها، به عنوان عاملان تغییر و تحول در ارزش ها و هنجارها مطرح هستند و به طوری که سنت ها را به مبارزه می طلبند و به صورت یک عامل مؤثردر دگرگونی نگرش ها و رفتارهای نسل جدید عمل می کنند و همین امر میتواند منجر به شکاف نسلی وعدم انتقال تجربیات نسل گذشته به نسل فعلی شود در دوران کنونی نقش نهادهای اجتماعی همانند خانواده ، مدرسه و همسالان در اجتماعی کردن و فرهنگ پذیری کودکان ضعیف استو در مقابل ، روز به روز بر اهمیت و نقش رسانه ها افزوده می شودتا جایی که برخی از نظریه پردازان ارتباطی بر این باورند که رسانه ها الویت ذهنی و حتی رفتاری ما را تعیین میکنند و اگر چگونه فکر کردن را به ما یاد ندهند، اینکه به چه چیزی فکر کنیم را به ما می آموزندبر همین اساس با توجه به نقش تأثیر گذار رسانه،بالاخص تلویزیون، بر تمامی اعضای جامعه، مخصوصاً کودکان که فرآیند فرهنگ پذیری در آن ها یک سویه انجام می گیرد و در مقابل این وسیله تأثیر پذیر ، هدف اصلی این پژوهش بررسی و تحلیل مردم شناختی تلویزیون به عنوان یکی از رسانه های فراگیر و گسترده و در دسترس همگان بر فرهنگ پذیری کودکان در خانواده است که برای رسیدن به این منظور علاوه بر پژوهش اسنادی و کتا بخانه ای از ۵۰ دانش آموز دختر اول و دوم ابتدایی مدرسه مهدا واقع در خیابان دیباجی جنوبی در منطقه ۳ تهران مصاحبه به عمل آمد ومحقق به مشاهده مشارکت آمیز در جامعه آماری پرداخت وطی پژوهش این مسئله بدست آمد که تلویزیون باعث تغییراتی در باورها و ارزش ها ،عادات و علایق ،الگوهای فراغت ،ادبیات و فرهنگ تغذیه دانش آموزان مورد بررسی شده که میزان این تغییرات در دانش آموزانی که بیشتر تمایل به تماشای برنامه های تلویزیون داشتند و والدینی که توجه و نظارت کمتری نسبت به نوع برنامه ها و تعداد ساعات تماشای کودکان خود داشتند بیشتر و قابل لمس تر بود
بخش اول :کلیات وروش ها
فصل اول :پیش گفتار
فصل دوم :مقدمه
فصل سوم:بیان مسئله
فصل چهارم:اهمیت و ضرورت تحقیق
فصل پنجم :هدف های پژوهش
فصل ششم :سئوالات پژوهش
فصل هفتم:پیشینه تحقیق
فصل هشتم:جامعه مورد بررسی
فصل نهم :روش تحقیق
فصل دهم :کلید واژگان
۱-۱پیش گفتار :
تلویزیون در دنیای امروز، گسترده ترین رسانه است به گونه ای که حتی کامپیوتر و شبکه جهانی اینترنت هم نتوانسته رقیب قدرتمندی برای آن باشد، امروزه این رسانه تا دور افتاده ترین روستاها راه افتاده و آنتن های آن را میتوان بر فراز آپارتمان های مرتفع تهران تا طیف خانه های پست و کوتاه روستاها مشاهده کرد، از این روست که می توان تلویزیون را یک دانشگاه وسیع با مخاطبانی در طیف های مختلف در نظر آورد که البته ، کودکان به عنوان جدی ترین و بیشترین مخاطبان برنامه های تلویزیونی مطرح می باشند و تأثیر پذیری آنان بیش از دیگرگروههای سنی استکودکان ارزش ها و باورها و مفاهیم فرهنگی و روش های زندگی و واکنش به تحریکات محیطیو غیره را از تلویزیون می آموزند و امروزه نقش رسانه ها در فرهنگ پذیری اولیه کودکان و فرهنگ پذیری دراز مدت بزرگسالان به طور گسترده مورد قبول قرار گرفته است و به عنوان عاملی مهم در فرآیند اجتماعی کردن و انتقال مفاهیم فرهنگی ایفای نقش می کند و رسانه ها برای ایجاد فرهنگ پذیری دو گونه از الگوهای رفتاری را به مخاطب ارائه می دهند: الگوهای رفتاری فردی و الگوهای رفتاری اجتماعی که منجر به جامعه پذیری می شود
-۲ مقدمه:
شتاب فرایند پیشرفت های فن آوری در دنیای معاصر و تحول سریع درامر ارتباطات ،مرکز ثقل تحولات اجتماعی بوده و در دهه های اخیر شاهد تحولات سریع و گسترده ای در تمامی ابعاد زندگی اجتماعی و فرهنگی و از جمله خانواده بوده ایم نهاد خانواده تحت تأثیر عوامل متعدد درونی و بیرونی، این تغییراترا تجربه کرده و شکی نیست که رسانه گسترده ای همچون تلویزیون، در فرهنگ سازی اعضای خانواده، بالاخص کودکان ، جایگاه بسیار برجسته ای دارد و تلویزیون در کنار پدر و مادر وفرزند، فرد چهارم خانواده است و از نظر آگاهی رسانی و راهنمایی چند جانبه ، مهم ترین و نزدیک ترین و سریع ترینابزار درک اطلاعات به شمار می رود
بنابراین جایگاهی که تلویزیون ،در انتقال ارزش ها و پیام ها و تثبیت یا تغییر و تزلزل فرهنگ ها و ارزش پیدا کرده است، بسیار حساس و خطیر است و گستردگی استفاده از این ابزار و داشتن مقبولیت گسترده نزد عموم مردم بر اهمیت موضوع می افزاید
شته از تأثیر گذاری عمومی و اجتماعیتلویزیون، کودکان، از اثر پذیری بیشتری نسبت به این رسانه برخوردارند و اثر گذاری آن تا آنجا است که متخصصین آن رااز ارکان مهم تربیتی میشمارند
مورد تاثیر تلویزیون در فرهنگ خانواده
فرهنگ تلویزیون در خانواده ها
دانلود کامل تحلیل مردم شناختی تلویزیون و فرهنگ پذیری در خانواده
مطالب مرتبط بیشتر:
نقش مددکاران اجتماعی در رابطه با حمایت و جلوگیری از…
پایان نامه بررسی و شناخت علل اعتیادزدگی معتادین در حال…
پایان نامه بررسی میزان اضطراب درمیان زنان شاغل و خانه…
بررسی نقش فشارهای عصبی در کارآیی مدیران
تاثیر آموزش های دانشگاه علوم انتظامی در ایجاد مهارتها و…
تاثیر اسباب بازی در بهبود کودکان پیش دبستانی بستری در…
بررسی عوارض مختلف ناشی از مهاجرتهای بین المللی و تاثیر…
بررسی تاثیر فرزند ناتوان هوشی بر کارکردهای مختلف خانواده
پایان نامه توانمند سازی کارکنان کلید بهره وری سازمان
بررسی رابطه بین سبک اسناد و سلامت روانی در بین…
بررسی رابطه تیپ شخصیت درونگرا و برونگرا با ارتباط پنهانی…
پایان نامه بررسی میزان اضطراب و ارتباط پنهانی با جنس…
بررسی جایگاه زن در ایران باستان
پایان نامه بررسی و مقایسه اختلال شخصیت ضد اجتماعی بین…
بررسی تاثیر بازی گروهی و با قاعده مدارس آمادگی بر…
دانلود کامل تحلیل مردم شناختی تلویزیون و فرهنگ پذیری در خانواده
مقایسه رفتار اجتماعی در بین جوانان معتاد و غیر معتاد
مقایسه رفتار اجتماعی در بین جوانان معتاد و غیر معتاد
فهرست
چکیده ۱
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه۳
بیان مسئله ۵
سئوال مسئله۶
اهمیت و ضرورت تحقیق ۶
متغیرهای تحقیق۷
فرضیه تحقیق ۷
فصل دوم: پیشینه و ادبیات تحقیق
ویژگیهای شخصیتهای ضد اجتماعی ۱۰
علل رفتار ضد اجتماعی ۱۲
بررسی دوقلوها۱۷
بررسی فرزند خواندگی ۱۸
اضافه بودن کروموزومy19
بد عملکرد فیزیرلوژیائی ۲۰
مثال وحشتناک از اختلال شخصیت ضد اجنماعی ۲۲
خلاصه ای از بحث و بررسی اختلال شصیت زا اجتماعی۲۷
اختلال سلوکی ۲۹
نمونه هایی از اختلال سلوکی ۳۰
نوجوان آشفته۳۳
درماندگی آموخته شده۴۰
یادگرفتن در ماندگی۴۱
فصل سوم: روش تحقیق
جامعه مورد مطالعه ۴۴
حجم نمونه ۴۴
روش نمونه گیری ۴۴
ابزار اندازه گیری در تحقیق حاضر۴۵
روش تحقیق ۴۷
روش آماری مربوط به زمینه۴۷
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها و یافته های تحقیق
مقدمه و فصل چهارم۴۹
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
بحث و نتیجه گیری۵۵
پیشنهادات ۵۸
محدودیت های پژوهش ۵۹
ضمائم پزسش نامه M.M.PIو بررسی مقیاس رفتار ضد اجتماعی۶۰
منابع و ماخذ ۶۷
چکیده
هدف از تحقیق حاضر مقایسه رفتار ضداجتماعی دربین جوانان حدود سنی ۲۲ ساله در دو گروه معتاد وغیر معتاد که زمینه عنوان شده عبارتنداز رفتار ضداجتماعی دربین جوانان معتاد بیشتر از جوانان غیر معتاد است که جامعه مورد مطالعه جوانان حدود سنی ۲۲ ساله شهرقزوین است که ۱۲۰ نفر عنوان نمونه انتخاب گردیده و آزمون m.m.p.lبرروی آن اجرا گردیده ومقیاس pdرفتار خود اجتماعی مورد توجه قرار گرفته است وبعد از بدست آوردن نمرات از این پرسش نامه که دارای ۱ سؤال درگزینه ای بله وخیر است و نمره گذاری این آزمون از طریق کلید صورت می گیرد که جهت آزمون فرضیه از روش آماری tمتغیر مستقل استفاده گردیده که نتایج بدست آمده نشان می دهد که رفتار ضد اجتماعی در بین جوانان معتاد بیشتر از جوانان غیر معتاد است وبین دو گروه از لحاظ رفتار ضد اجتماعی تفاوت وجود دارد و سطح معنی داری آن برابر ۵%است .
فصل اول
کلیات تحقیق
مقدمه :
دراکثر جوامع بشری چه از جنبه تاریخی وچه در زمان معاصر ،پنج نهاد اساسی را در شکل گیری شخصیت افرادی موثر می دانند که عبارتنداز :اجتماع ،خانواده ،محگنان ومدرسه ومذهب ،ممکن است عواملی مانند وسایل ارتباط و تبلیغات وایدئولوژیهای خاص تاثیر این نهادها را تاحدودی تحت الشعاع قرار داده باشد لیکن به هر تقدیر تاثیرات بنیادی این نهادها را در افراد واجتماعات نمی توان نادیده گرفت وشناخت این عوامل ،بویژه در رابطه با بهداشت وسلامت روانی امری ضروری است منش یا شخصیت اخلاقی انسان قسمتی از کل شخصیت اوست که گاهی انسان خود را هیچ وقت با جامعه واجتماع وفق نمی دهد وگاهی اوقات رفتارهای غیر رفتارهای عرف جامعه انجام می دهد که به رفتار ضداجتماعی معروف است . وگاهی اوقات رفتار غیر اجتماعی که تجارب تلخ و تعارضهایی دائمی اوبا اولیااورا به طرد تمام رفتارهای انسان و تاثیرات مطلوب دیگران مصمم کرده است . خشم ونفرت وسوءظن این شخصیت از دیگران اورا در مقابل خطرات آنها عایق سازی و محافظت می کند .افراد بزهکار وپرخاشگر ضا اجتماعی مورد بررسی و مطالعه قرار گرفته اند و منش بی اخلاق آنها ثابت شده است . اما افراد دیگری نیز در اجتماع هستند که با هوش و موفق بوده قانون شکنی ویا رفتار ضد اجتماعی را نیز نکرده اند ،ولی گاهی به اندازه های نسبت به سرشت دیگران بی تفاوتند که گمان می رود در زیر این صورتک و نقاب به اندازه افراد بی اخلاق هستند این افراد به عنوان افرادی هستند که رفتار ضد اجتماعی از خود نشان می دهند اگر بخواهیم این ریشه ها و علل ایجاد منش ضد اجتماعی را بشناسیم باید به سد عامل مهم توجه کنیم یکی خصوصیات سرشتی یا فطری است که به آن مزاج هم می گویند و آمیزنک روان شناس بزرگ معاصر در تحقیقات خود به این نتیجه رسید که افراد برون گرا دمتلون الفراجشدید معیارهای اخلاقی را دیرتر می آموزند تا دیگران در دست است که نشان می دهد کسانی که از نظر عاطفی بی تفاوت هستند که گاهی اوقات این رفتارضداجتماعی باعث بوجودآمدن رفتارهای که بر خلاف جامعه است و گاهی آدمی را به حد نابودی وویرانگری می رساند .
بیان مسئله:
اعتیاد عبارت است از وصفی که در اثر تکرار استفاده از ماده یا موادی طبیعی یا مصنوعی ایجاد می شود ،که دراین حال فرد وابستگی جسمی وروانی به آن مواد پیدا می کند وپس از گذشت زمان قطع این وابستگی دشوار است ،براساس این مفهوم وابستگی به مواد یا سوءمصرف داروی را جانشین واژه اعتیاد کرد که این رفتار جزءرفتارضد اجتماعی به حساب می آیند که تعدادی از افراد شهر به دلایل مختلف درونی و بیرونی از موادی استفاده می کنند که چون جنبه تعزیر یا تحریک دارد ،علی رغم مضار این مواد به آسانی قادر به ترک آنها نیستند . سابقا”واژه معتاد معنی محدودی داشت و به کسانی گفته می شد که به الکل و مواد مخدر را بستگی داشتند این مطلبی شناخته شده بود که در حالات عاطفی ،شناختی و رفتاری انسان تغییرات عمده ایجاد می کنند و جزءرفتار غیر اجتماعی به حساب می آید و وابستگی روانی عبارت است از حالتی که فرد در استفاده از مواد به هدف لذت بردن احساس اجبار می کند این رفتار ،رفتار نادرست و ضد اجتماعی است .
(جلالی –۱۳۸۳- ص ۷۶ )
سئوال مسئله :
آیا رفتار ضد اجتماعی در بین جوانان معتاد بیشتراز جوانان غیر معتاد است ؟
اهداف تحقیق :
هدف از تحقیق حاضر مقادیر رفتار ضداجتماعی ورفتارهایی که باعث دوری فرد از دیگران و جدا سازی خود از جامعه است ورفتارهای که مطابق با عرف جامعه نیست در بین جوانان این قشر مهم واصلی جامعه که دچار عارضه اعتیاد هستند وجوانانی که به اعتیاد کشانده نشده اند تفاوت دارند وآیا جوانان معتاد از خود رفتارهای ضداجتماعی بیشتر نشان می دهد یا نه .
رفتار ضد اجتماعی معتادان
رفتار اجتماعی جوانان
رفتارهای ضد اجتماعی جوانان معتاد و غیر معتاد
تفاوت رفتار در جوانان
معتاد و غیر معتاد سالم
دانلود کامل مقایسه رفتار اجتماعی در بین جوانان معتاد و غیر معتاد
مطالب مرتبط بیشتر:
بررسی تفاوت رشد اجتماعی افراد فاقد مادر و پدر
بررسی تاثیر معلولیت جسمی حرکتی بر میزان هوش بهر کودکان
بررسی اثربخشی آموزش تنش زدایی تدریجی و حل مساله در…
بررسی استرس شغلی در کارمندان شهرداری
تحولات و ابداعات در دوره نوسنگی
بررسی و شناخت علل و عوامل مرتبط با پیری اجتماعی…
رابطه سندرم پیش از قاعدگی با پرخاشگری در دانشجویان دختر
نقش مددکاران اجتماعی در رابطه با حمایت و جلوگیری از…
پایان نامه بررسی و شناخت علل اعتیادزدگی معتادین در حال…
پایان نامه بررسی میزان اضطراب درمیان زنان شاغل و خانه…
بررسی نقش فشارهای عصبی در کارآیی مدیران
تاثیر آموزش های دانشگاه علوم انتظامی در ایجاد مهارتها و…
تاثیر اسباب بازی در بهبود کودکان پیش دبستانی بستری در…
بررسی عوارض مختلف ناشی از مهاجرتهای بین المللی و تاثیر…
بررسی تاثیر فرزند ناتوان هوشی بر کارکردهای مختلف خانواده
دانلود کامل مقایسه رفتار اجتماعی در بین جوانان معتاد و غیر معتاد
مقاله چت روم و روابط بین افراد و جوانان
مقاله چت رم و روابط بین افراد و جوانان
این فایل با فرمت word وآماده پرینت است
فهرست مطالب
فصل اول(کلیات)۷
مقدمه۸
بیان مسئله۹
اهداف تحقیق ۱۱
سؤالات ویژه۱۲
فرضیه ها ۱۳
تعاریف واژه ها و اصطلاحات ۱۳
ابزارها۱۴
فصل دوم(پیشینه تحقیق) ۱۵
چت۱۶
چت و روابط دختر و پسر۲۰
اعتیاد و اینترنت۲۱
ارتباطات از قدیم تا به حال۲۸
چت و چت بازی۳۲
حضور جوانان در چت۳۶
آدم ها و اعتیادها۵۰
اشک ها و لبخندها۵۱
شب تا صبح انلاین۵۲
چت چیست،اتاقهای چت کدامند۵۷
سابقه چت در ایران۵۷
نظر سنجی۵۸
کاربردهای صحیح چت۶۱
خرده فرهنگها در جامعه با شبکه های اینترنتی۶۵
نگاهی گذرا به رویکرد جوانان غربی به چت۶۶
۳نکته مهم در چت کردن۷۱
گفتگو در اتاقهای مجازی۸۱
لذت چت ۹۶
هیجان و خلاقیت۹۷
خانواده ی ایرانی و راه سوم گیدنز۹۹
جوانان ایرانی در جامعه در ورای پرسشنامه ۱۰۳
واقعیتهای منفی۱۰۴
تحقیقات دانشگاهی۱۰۵
اینترنت وتحصیل۱۰۶
ارتباط گسیخته با جامعه۱۰۷
نسل سوخته۱۰۸
فصل سوم (روش تحقیق)۱۱۰
روش تحقیق۱۱۱
جامعه مورد مطالعه۱۱۱
حجم نمونه۱۱۲
ابزارهای جمع آوری اطلاعات۱۱۲
روش آماری۱۱۴
فصل چهارم(تجزیه و تحلیل داده ها)۱۱۶
تجزیه و تحلیل یافته ها۱۱۷
نمودار میزان استفاده از چت در نزد کاربران۱۱۷
نمودار کاربران از چت ها در نزد پسران۱۱۸
نمودار استفاده از چت در نزد دختران۱۱۹
هستیوگرام میزان و نوع استفاده کاربران دختر و پسر از چت۱۲۰
نتیجه گیری۱۲۱
پراکندگی نوع و میزان چت۱۲۲
فصل پنجم(نتیجه گیری)۱۲۴
نتیجه گیری کلی۱۲۵
خلاصه تحقیق۱۲۵
مشکلات و محدودتهای تحقیق ۱۲۷
پیشنهادات ۱۲۹
منابع وماخذ۱۳۰
مقدمه
ارتباط بین انسانها همواره از نیازهای اساسی وکارکرد های حیاتی انسان در طول تاریخ وموجودیت او بوده است اگر فرض کنیمارتباط بین فرزند ومادر پدر وکودک وائضای خانواده ونیز افراد بامحیط پیرامون واشیائوغیره برقرار نمی شد چه اتفاقی می افتاد ؟
اصولا زندگی چه مفهومی میداشت ؟ وبشر نیازهای خود را چگونه برطرف می کرد ؟ اما در طول تاریخ در راستای تحولات علوم وفنون وگذر انساناز دوران بدویت و دوران حجر و دوران اهن وغیره شاخصهای ارتباطی نیز متحول گردیده است
زمانی ارسال خبر بوسیله دود یا کبوتر یا پیک صورت می گرفت و امروزه دستگاه های پیچیده دیجیتالی و مخابراتی میلیلردها خبر و اطلاعات را در اسرع وقت با دقت فراوان مثلا در مورد صورت حسابهای کلان تجاری از غرب به شرق جهان ارسال می دارند
و روابط دیگر فرهنگی هنری وورزشی وتجاری که در بطن خود نوعی ارتباط تلقی می گردد
اما جدیدا پس از فراگیر شدن وگسترش کامپیوتر در جهان وارتباط اینترنتیافراد با دیگرند نوع جدیدی ارتباط به نام چتchatمعمولادر میان جوانان متداول شده استدر نگاه اول ارتباط چتی یک ارتباط نا بهنجار جنسی در میان مسئولین و خانواده هاتلقی میشود
اما اگر به همه ی جوانب ان و رویکرد های ان دقت کنیم همه ی فرایند چت ارتباط نا معقول ونامحسوس جنسی نیست بلکه میتواند شامل ارتباط علمی ، اقتصادی ، تبادل افکار و نظرات و استفاده افراده منزوی که از رویارویی مستقیمناتوان هستند منشأ ارتباطات مفید شود
در این تحقیق کوتاه که در ۵ فصل تنظیم شده است ضمن بیان مسئله فوقو اهمیت و اهداف آن و نیز بیان سؤالات ویژه وتعریف متغیرها و واژه ها درفصل اول به بیان کلی و تاریخی و تحقیقی و امروزی چت از مناظر گوناگون پرداخته ایم که در فصل دوم به صورت مشروح بیان شده است
و در فصل سوم با بیان روش تحقیق با برآورد آماری داده ها از استاده کنندگان چت پرداخته ایم و در فصل چهارمبه تجزیه و تحلیلآنها پرداخته ایم
و در فصل پنجم من خلاصه و تیجه گیری و بیان محدودیت ها و ضمائم و پیوست ها و ذکر منابع گزارش تحقیق را پایان داده ایم که میدواریم نتایج و داده هامطالب مورد استفاده تحقیقات بعدی و خانواده ها و مربیان قرار گیرد
«بیان مسئله »
موضوع ارتباط و نوع ارتباط چت در میان جونانو کاربران کامپیوتر و اینترنتی در دهه اخیر که به سرعت و شدت در میان جوانان و کارران تسری و شیوع پیداه کرده است ، در برخی از وقایع و مواقع باعث نگرانی خانواده ها و مربیان و سئوالات شده است زیرا در نگاه و نگرش اول چت مفهوم غیر اخلاقی و ضد اخلاقی و حتی جنسی و روابط شفاهی و نامعقول جنسی کاربران برداشت می شود و برآیند این نگرش و نگاه باعث حساسیت بیش از حد خود جوانان و نوجوانان و کاربران در کاربا اینترنت و کامپیوتر شده است تا آنجا که خانواده از استفاده و خرید فناوری کامپیوتر در منازل خوداری می کنند و با این دلیل که کامپیوتر و اینترنت بدآموزیدارد و باعث انحراف اخلاقی و فاصله گرفتن آنها از اخلاقیات و ارزش ها و هنجارهای سنتی و عقیدتی می شود هر چند این تفکر در مورد همه ی خانواده ها صادق نیست
حال در بیان مصئه هدف این است که روشن کنیم که اصولاً مبانی و اصول چت برچه چیزهایی استوار است !
وچت خواهان وچت گران وچت نمایان چه کسانی هستند؛و محتوی چت شامل چه موارد و شاخص هایی ایت ؟ و دورنما و فضای چت در میان جوانان و نوجوانان چه بخش هایی است و چت خوب و چت بد و چت هنجار و چ ناهنجار در چه مواردی در ایران تعریف می شود!راههای اصلاح و بهینه کردن چت چگونه است ؟و فیلترهای فنی و علمی و بازدارنه را چگونه می توان اعمال کرد ؟
و تاکنون چه تحقیقات و مطالعات در این زمینه صورت گرفته است ؟ و نتایج حاصله شامل چه مواردی و در مقایسه با جهان ایران در چه رتبه ای قرار دارد ؟ و باالاخره اینکه در نگاه آماری درحال حاضر جوانان و نوجوانان و کاربران اینترنتی در ایران در چه زمینه هایی چت می کنند؟ و موارد و موضوع های چت چگونه است ؟
اهمیت و ضرورت مسئله :
شاید به جرأت بتوان گفت ، موضوع ارتباط انسانی و رورابط مختلف اجتماعی و ارتباطی و انسانی و شفاهی و کتابی و تصویری و از موضوعات بسیار مهم موجود انسانی می باشد تا آنجا که جامعه شناسان و فلاسفه در این زمینه انسان را موجود اجتماعی نامیده اند ( محسنی،۱۳۶۸ )
اگر در ک نگاه کلی فرض را بر این قرار دهیم که چت عامل مخرب و ضایع کننده اختلاف و ارزشهای معنوی و انسانی است
اگر فرض کنیم که چت باعث طغیان هیجان جنسی نسل نوجوانان و جوانان می گردد
اگر فرض بدانیم که چت اساس نظم کارها و اداره امور تحصیل و اخلاقی و اجتماعی خانواده ها را به هم می ریزد
اگر فرض کنیم که چت باعث انتقال و درونی شدن ارزشهای ناهنجار دینی و استحصال معنویات درونی و آلودگی شخصی جوانان به روابط نامشروع می گردد
اگر چت باعث دریده شدن حریم عفت می گردد
اگر چت باعث ضایع شدن و روابط و سلسله مراتب خانواده ها می گردد
در این صورت اهمیت و جایگاه چت و نحوۀ پرداختن به آن اهمیت پیدا می کند از همین منظر است که اهمیت و جایگاه وضرورت پرداختن به چت از هر نظر ارزش و اهمیت پیدا می کند
اهداف تحقیق
هدف اصلی تحقیق حاضر این است که :
چت چیست ؟ و چه کارآیی دارد؟
اهداف جزئی و فرعی
۱ شناخت فرآیند علمی و فنی چیست
۲ بررسی محتوی چیست در زمینه های مختلف
۳ شناخت چت کردن
۴ تشخیص چت خوب و بد
۵ نحوۀ برقراری ارتباط چتی
۶ تاریخچه چیست
۷ ایران و چت کردن
۸ رابطه چت و ارزش ها
۹ جوانان و نوجوانان و چت
۱۰ وظایف و آینده نظارت و ارزشیابی چت از منظر علمی و مسئولیتی
سئوالات ویژه :
۱ چت چیست ؟
۲ چت از چه زمانی وارد فرهنگ ارتباط شده است
۳ چت گران شامل چه گروه ها و افرادی هستند ؟
۴ مباحث و گپ های چتی در چه زمینه هایی است
۵ آیا چت فقط شامل ارتباط عاطفی و جنسی است
۶ چت شامل تبادلات علمی هم هست
۷ چت شامل تبادلات اقتصادی هم است
۸ چت شامل تبادلات فرهنگ هم هست
۹ راه های برقراری ارتباط چتی چگونه است
۱۰ عمده فعالیت های چت در ایران شامل چه مباحثی است
۱۱ چت چه تأثیری در فرآیند زندگی عادی جوانان و نوجوانان دارد
۱۲ چت از چه نظر موجب زنش خانواده هاست
۱۳ راه های تصحیح و اصلاح چت چگونه است
۱۴ آینده چت و نظام چت گرایی چگونه است
۱۵ چت خوب و چت بد کدام است
فرضیه ها
میزان استفاده پسران از دختران از چت بیشتر است
پراکندگی استفاده از موارد مختلف در پسران بیش از دختران است
-موارد علمیو تحقیقاتی دختران بیش از پسران به نظر می رسد
ر موارد ورزشی و دوستی پسران بیش از دختران چت می کنند
در مورد رابطه بین افراد و دنیای مجازی
ارتباط چت روم و روابط بین انسانها
دانلود کامل مقاله چت روم و روابط بین افراد و جوانان
مطالب مرتبط بیشتر:
ماهواره ها
بررسی تفاوت رشد اجتماعی افراد فاقد مادر و پدر
بررسی تاثیر معلولیت جسمی حرکتی بر میزان هوش بهر کودکان
بررسی اثربخشی آموزش تنش زدایی تدریجی و حل مساله در…
بررسی استرس شغلی در کارمندان شهرداری
تحولات و ابداعات در دوره نوسنگی
بررسی و شناخت علل و عوامل مرتبط با پیری اجتماعی…
رابطه سندرم پیش از قاعدگی با پرخاشگری در دانشجویان دختر
نقش مددکاران اجتماعی در رابطه با حمایت و جلوگیری از…
پایان نامه بررسی و شناخت علل اعتیادزدگی معتادین در حال…
پایان نامه بررسی میزان اضطراب درمیان زنان شاغل و خانه…
بررسی نقش فشارهای عصبی در کارآیی مدیران
تاثیر آموزش های دانشگاه علوم انتظامی در ایجاد مهارتها و…
تاثیر اسباب بازی در بهبود کودکان پیش دبستانی بستری در…
بررسی عوارض مختلف ناشی از مهاجرتهای بین المللی و تاثیر…
ین فایل با فرمت WORD می باشد و قایل ویرایش و آماده پرینت است.
پروژۀ تحقیقاتى
موضوع :
بررسى علل گرایش جوانان به مواد مخدر شامل کرک ، شیشه ، LSD، اکستاسى و … در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامى
«گروه روان شناسی»
(این چکیده به منظور چاپ در پژوهش نامه دانشگاه تهیه شده است)
عنوان پایان نامه: بررسی علل گرایش جوانان به مواد مخدر کرک،شیشه،LSD،اکستاسی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی
۱هدف پژوهش: هدفی که در این پژوهش دنبال می شود عبارت است از اینکه چه عواملی سبب گرایش جوانان به مواد مخدر کرک، شیشه ،اکستاسی،LSDو… می گردد.
۲روش نمونه گیری: روش نمونه گیری جهت برخورداری از نمونه های دقیق تر از روش تصادفی ساده استفاده شده است.
روش پژوهش : به منظور تجزیه و تحلیل داده ها و بررسی علل گرایش جوانان به مواد مخدر کرک، شیشه وLSDو… در بین دانشجویان از جدول توزیع فراوانی،درصد فراوانی و نمودار استفاده شده است.
۴ابزاراندازه گیری :ابزارموردتحقیق پرسشنامه محقق ساخته که شامل۳۰سؤال که دارای۵گزینه است.
۵نتیجه کلی: در یک نتیجه گیری کلی می توان گفت بیشتر از هر عاملی، عوامل اجتماعی و محیط نامساعد خانوادگی در گرایش جوانان به مواد مخدر نقش دارد.
فصل اول :
مقدمه
هدف تحقیق
ضرورت و اهمیت تحقیق
فرضیه تحقیق
تعاریف نظری و اصطلاحات
فصل دوم :
تاریخچه
تاریخچه مواد مخدر در ایران (قبل از انقلاب و بعد از انقلاب)
تاریخچه مواد مخدر در جهان شامل اروپا، آمریکا، آفریقا، آسیا، استرالیا
تعریف تریاک و عوارض آن
تعریف هروئین و عوارض آن
تعریف حشیش و عوارض آن
-تعریف کوکانین و عوارض آن
تعریف کرک و عوارض آن
مخدر های صنعتی شاملCHB , MAGIG(گرَس)،INHALANTS(حلالها)KETAMIN(کتامین)METHADON(متادون)، AMPHETAMINES(آمفتامین)،LSD(ال،اس،دی) اکستاسی(X)،MDMA، شیشه یا کریستال (به همراه شکل ظاهری، نحوه استعمال، اثرات آنی و خطرات)
تعریف نظریه ها شامل نظریات شناختی(دیدگاه کنزبرگ،خودشیفته) نظریات روان کاوی
عوامل زمینه ساز و مستعد کننده
فصل سوم :
جامعه تحقیق
نمونه تحقیق
روش نمونه گیری
روش جمع آوری اطلاعات
ابزار تحقیق
اعتبار روایی ابزار تحقیق
روش آماری
فصل چهارم :
یافته ها و تجزیه و تحلیل داده ها
فصل پنجم :
خلاصه و نتیجه گیری
محدودیتها
پیشنهادها
فهرست منابع
چکیده :
هدف پژوهش بررسی علل گرایش جوانان به مواد مخدر کرک، شیشه، اکستاسی،LSDو… می باشد. جامعه آماری در این تحقیق عبارتند از دانشجویان دختر و پسر رشته مشاوره ورودی ۸۳ دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر.
نمونه آماری تحقیق عبارت بود از ۱۰۰ نفر از دانشجویان پسر این دانشگاه.
در تحقیق حاضر برای جمع آوری اطلاعات و داده ها از پرسشنامه استفاده شده است که پس از تجزیه و تحلیل داده ها به این نتیجه می رسیدیم که بین دختر و پسر رشته مشاوره تفاوت معنی داری وجود ندارد و در فصل پنجم به بحث و نتیجه گیری پرداخته و پیشنهادات و انتقادات ارائه شده را بررسی کردیم.
فصل اول
مقدمه
بیان مسئله
هدف تحقیق
ضرورت و اهمیت تحقیق
فرضیه تحقیق
تعاریف نظری اصطلاحات
تعاریف عملیاتی اصطلاحات
« مقدمه »
انسانها در فراز و نشیبهای تاریخ همیشه از دردها و آسیب های اجتماعی بسیار رنج برده اند و همواره در جستجوی یافتن علت و انگیزه های آنها بوده اند تا راه ها و روشهای پیشگیری و درمان آنها را بیابند از جمله این آسیب های اجتماعی می توان اعتیاد را نام برد.
بشر از سالها پیش، خواص درمانی برخی از گیاهان مخدر آگاه بوده ودر مراسم و جشنها یا درمان از آنها استفاده می کرد ومصرف گیاهان مخدر از مسائل مهم اجتماع محسوب نمی شود. اما با افزایش قدرت کشورهای سلطه طلب، اتباع آنها برای کشف مناطق مناسب جهت گسترش مستعمرات، به اقصی نقاط جهان سفر نمودند. و با آشنایی با ملل مختلف، برگ، گل، ریشه وساقه گیاهان مخدر را شناسایی وبرای پیشبرد استثمار در مناطق مورد نظر، کشت ومصرف مواد مخدر، مخصوصاٌ تریاک را متداول کردند. زیرا اعتیاد به مواد مخدر بهترین حربه برای منحرفنمودن افکار عمومی از مسائل سیاسی ومنافع ملی و به زانو درآوردن جوانان بود.
با گذشت زمان استعمارگران خود از این بلای خانمان سوز در امان نماندند. سوداگران و سازمان تبه کاری مافیا برای کسب درآمد سرشار از تهیه و توزیع مواد مخدر، تجارت غیر قانونی آن را در کشورهای پیشرفته و صنعتی سرمایه دار رواج داد و حال امروزه اعتیاد به مرز نگران کننده ای رسیده است.
همه ساله در کلیه کشورهای جهان، افراد زیادی به علت مصرف نابجا یا ناخواسته مواد مخدر از بین می روند و در همان حال عده دیگری به علت اعتیاد به این مواد شغل خود را از دست داده و خانواده خود را به مرزهایی از نابودی می کشانند.
در واقع اعتیاد شرایطی است که فرد به ماده خاصی به گونه ای وابسطه شود تا در صورتی که ماده را مصرف نکند دچار علائم محرومیت از آنها شود. عده ای می گویند، افراد سیگاری، شرایط اعتیاد را ندارند. اما باید بگوییم هر چیزی که از آن مصرف سوء بشود و از آن به صورت اصولی استفاده نگردد، اعتیاد آور است. در درجه اول معمولا” فرد با سیگار یا مواد مخدر آشنا می شود. اما نسبت به عمق عوارض ناشی از مصرف توجه ندارد و به این فکر نمی کند که چه گرفتاری بزرگی گریبان گیرش خواهد شد. درست است که همه می گویند اعتیاد بد است، اما در عمق تفکر افراد، این بد بودن به درست جا نیافتاده است. همین مسئله گرایش به مواد را زیاد می کند.
اعتیاد یک مسئله چند فاکتوری است و عوامل متعددی چون مسائل اقتصادی، فرهنگی، اجتماعی، بنیانهای سست خانوادگی و … می توانند مجموعه عوامل روی آوری افراد به اعتیاد باشد و در بین همه اینها بنیان مستحکم خانواده در پیشگیری از مصرف مواد تعیین کننده است.
قشر خاصی در معرض ابتلا به اعتیاد معرفی نمی کنند اما در بین بیماران اقشار پایین جامعه تا اقشار بسیار مرفه و عده ای هم از قشر متوسط گرفتار دام اعتیاد شده اند.
اعتیاد یعنی خو گرفتن و وابسته شدن جسمی، روانی، عصبی فرد به مواد مخدرکه ترک یا فرار از آن ناممکن و یا بسیار مشکل است.
عادت و اعتیاد دو اصطلاح و عنوانی هستند که در افکار عمومی به غلط مشابه و معادل هم در نظر گرفته می شوند در صورتی که اختلاف کلی و اساسی با هم دارند. ترک اعتیاد غیر ممکن نیست و چون عنوان اعتیاد از طرفی اکثرا” با عادت قابل اشتباه بوده و در تمامی موارد نمی تواند مطابق با واقعیت امر در استعمال طولانی داروهای مختلف و مواد ، صدق و تطابق نماید از این رواست که در سالهای اخیر از طرف محافل علمی تعاریف گوناگونی در خصوص اعتیاد ارائه گردیده است .
مصرف شیشه توسط دانشجویان جوانان و مصرف مواد مخدر
پیشگیری از اعتیاد دانشجویان اعتیاد و عوارض جسمی
مصرف شیشه برای بیداری گرایش دانشجویان به مواد مخدر
دانلود کامل بررسی علل گرایش جوانان به مواد مخدر شامل کرک شیشه LSD اکستاسی و غیره در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی
مطالب مرتبط بیشتر:
پایان نامه توانمند سازی کارکنان کلید بهره وری سازمان
بررسی رابطه بین سبک اسناد و سلامت روانی در بین…
بررسی رابطه تیپ شخصیت درونگرا و برونگرا با ارتباط پنهانی…
پایان نامه بررسی میزان اضطراب و ارتباط پنهانی با جنس…
بررسی جایگاه زن در ایران باستان
پایان نامه بررسی و مقایسه اختلال شخصیت ضد اجتماعی بین…
بررسی تاثیر بازی گروهی و با قاعده مدارس آمادگی بر…
مدیریت منابع انسانی
پایان نامه بررسی نظرسنجی پدیده وندالیسم در بین نوجوانان
بررسی عملی بودن اعتبار روایی و نرم یابی پرسش نامه…
پایان نامه بررسی ناسازگاری کودکان پیش دبستانی
پایان نامه بررسی عوامل موثر بر گسترش روحیه خدمتگذاری در…
پایان نامه بررسی تاثیرات اختلالات زبان در میزان افسردگی کودکان
پایان نامه بررسی علل طلاق و رابطه آن با فرار…
پایان نامه سلامت روانی افراد در ازدواج های سنتی نیمه…